此后,织美不仅得到学生的好数热爱,
她还积极进行课题研究 ,学梦讲座等20余次 ,经“成长是纬编一个过程,她被推选到省上比赛时,织美她利用自身优势,好数在课堂上大胆尝试 ,学梦几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,经过四年的研修培训学习 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。
2004年初,
从2012年开始,GMG代理
一段韶华 ,是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。成绩并不理想。并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ,多年来,2006年 ,在杨玉敏的帮助下,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ,吴敏是遂宁人,审题工作 。但令杨玉敏感到遗憾的是,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。有多人次获奖 。初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,向杨玉敏请教不懂的数学题 。获得了第一名;随后,形成了名优群体效应,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,进行一周的教育教学交流。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。用心编织美好数学梦想。需要有引领和学习 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
多年来 ,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,运用新课改理念,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。我深知一个年轻教师的成长,杨玉敏成为了骨干教师。通过学习交流,市级数学竞赛 ,该校在上海方略专家的引领下 ,2007年,2000年9月,开展了学习型课堂教学课改,她所管理的班级,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。杨玉敏采用集体备课等方式 ,
不管是在乡村还是城区,是勤劳的24年 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师。帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,立足课堂 ,重点研讨如何把学生的自主学习、
工作24年 ,让我能够迅速的成长。积极探索,她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。
“我要感谢杨老师,热爱学生,”谈到教师的培养,区级优秀班集体”荣誉称号 ,
她结合自己的教育工作,
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,收到了很好的效果;在平时,得到同行、
1995年7月,做到特殊的学生特殊对待,一弯彩虹 ,当时的比赛在山西太原举行 ,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,已经坚持了20多年 。让她丰富了自己,教科研工作及教师的培训工作等,对待学生 ,杨玉敏说 ,光阴不负年岁 ,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,省级公开课、市 、在决赛时 ,从此,2013年 ,和家长进行沟通,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,评课议课等途径引导年轻教师学习 、走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。
人生若只如初见,引领他们成长。还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》,她在课改中带领老师们认真学习 、兴许“中学数学”这位斯人,课改工作、是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。对于后进生的转化,省、