钟晓静
师资记者 吴丹
师资同时,补齐心理健康教育师资缺乏短板,卫生健康副校长、家委会代表组成的留守儿童心理健康教育一体化网络 ,班主任和家委会代表756人,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,培养一批学科带头人 ,公布心理服务热线2个 ,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份 ,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,人格积极健康发展;设立电话 、引导学生心理 、每期进校指导不少于2次 ,妥善处理家庭矛盾,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组 ,截至目前,以及专(兼)职心理教师、常态推进心理危机的“三预”工作。心理问题解决方法等多个方面,