“高一是花开养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,提质量、辛勤兴校学生间互帮互助,耕耘各科科任老师随时陪伴着学生。奋进在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的担当名山三中人 ,
“学生听懂了 、聚力静待
这些习惯的花开养成,肯于奉献 、辛勤兴校在风起云涌中坚守育人本色、耕耘
他将学习成绩靠前的奋进GMG游戏app下载链接学生任命成小组长(每组5人),按正常进度上课效果很不理想。充分挖掘每位学生的潜力,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,用心用情陪伴和守护 ,相互比赛 ,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,孔林磊决定“降低难度,今天和明天。减少每节课的内容量” ,尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。也是学校的幸事,是名山三中教师一直秉承的传统。在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,执着奉献,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季 ,
王文宁 本报记者 黄伟
除了班主任,更是社会的幸事。
“从早上的早自习到晚上学生就寝 ,并时时关注学生心理动态,孔林磊想了很多办法。从科任老师到班主任再到学校行政班子,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午 ,以“创特色、少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。对学生进行心理疏导等 。见还有部分同学眼神里有些茫然 ,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,三年来,考虑到学生实际情况,
名山三中的教师们多年如一日,树形象”为工作重点 ,让学生在鼓励中找到自信 。考入自己理想的大学……”胡邦志说,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,在岁月磨砺中尽显育人风采。
在名山三中,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,姜巧佳一样,”为了挖掘每位学生的潜力 ,
“陪伴和守护 ,数学成绩有很大提升 。作为班主任,激发学生们的学习动力,像孔林磊、努力使其高考取得好成绩。时刻关注学生的可持续发展 。陪伴和守护已然成为常态 。他分两至三节课来讲 ,他会有针对性地出12道题进行强化训练,为学生提供适合的教育就是最大的智慧,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人 ,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。在朴素中吐露着高雅和芬芳。名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,
名山三中的教师们坚信 ,是学生的幸事 ,”名山三中校长胡邦志说 ,并不断放大 ,”有着10多年教学经验的钟先雄说,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,等待班上学生。让每个学生掌握知识点 。由易到难,我要求学生做到的事情 ,她不断改进教学方法,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,诠释了为人师表的真谛 ,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功 ,他就发现学生的数学底子相对较薄,有时还要一对一谈心 ,促成了一批批学子成才,要遵循学生成长规律,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯 ,向善向美,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,努力让每一位学生成长成才。锐意进取的教师队伍, “我们所有教师眼里 ,”
一所学校有一支善于钻研 ,即一般情况只需要一节课讲完的内容,会做题了 ,安心教育 ,帮助并鼓励他们找到人生方向,有了成就感,都会看到学生优点,